考試周刊

至尊百家乐20190312:考試周刊 (2019年61期)

類型:周刊  類別:教育教學
《考試周刊》上發表的各類教育教學研究成果(論文),是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標,是全國...     展開
原價:¥24.00   促銷價:¥9.69
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目錄
教育教學研究丨引導學生運用語言文字策略探究
摘 要:引導學生運用語言文字的策略:轉變教學模式,提高語用意識:營造學生自我表達的教學情境;激發學生熱愛祖國語言文字。找訓練點,提高“語用”效率,從幾個方面入手:品詞積累,豐富語言;仿創句子,活用語言;想象補白,拓展語言;創意續寫,內化語言...
教育教學研究丨教育敘事
摘 要:教育敘事是一種貼近教育生活的教育研究方式。本文就我校校本培訓過程中就教育敘事研究開展的前期工作、目前正在開展的工作以及未來繼續努力的方向展開敘述。 關鍵詞:教育;敘事;教師 一直以來,教育界都存在著這樣的現象:“大學教授寫小故事,小...
教育教學研究丨多元評價 讓書香潤澤童心
摘 要:隨著新課程改革不斷深入,對于提升學生語文素養越來越重視,提高學生的閱讀能力是提升學生語文素養的重要途徑,是學生可持續發展和保持長效學習能力的關鍵。單靠語文教科書的內容,很難滿足學生成長的閱讀需求,需要拓展課外閱讀,從更多書籍中汲取有...
教育教學研究丨淺談“微課”在科學教育中的運用
摘 要:“微課”是指以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內外教育教學過程中,圍繞某個重點或者教學環節而開展的教育教學活動的全過程。微課作為一種新型的技術,頻繁的運用到教學活動中,微課中呈現的畫面、聲音更能吸引幼兒的興趣,也能更好地滿足幼兒的自主...
教育教學研究丨小學科學在實際生活中的應用分析
摘 要:科學源于生活,用于生活,在小學開設小學科學課程,能變相地提高小學生的思維探索能力,科學更多地使理論的東西在實踐中得以應用,以實踐融入生活,可以讓小學生更加近距離地體驗生活。理論與實際相結合,學生就能充分運用生活中的資源來對理論知識進...
教育教學研究丨讓習作個性飛揚
摘 要:習作是表達觀點、交流信息的有效手段之一,也是學生綜合知識應用能力的基礎??墑?,從目前的狀態來看,大部分學生并不喜歡習作活動,不知道寫什么,如何寫是目前的寫作教學現狀,也是一直以來困擾教師的主要問題之一。所以,為了改變當前的教學現狀,...
教育教學研究丨充分挖掘文本資源培養學生語用能力
摘 要:“語文課程致力于培養學生的語言文字運用能力,提升學生的綜合素養,為學好其他課程打下基礎?!保?011版課標)因此,各種語言文字運用能力的培養就應在各篇課文中得到逐步落實。本文結合《給予是快樂的》課堂教學反思,列舉語言文字運用能力在積...
教育教學研究丨水粉畫創作
摘 要:美術教育是藝術教育的一種,因其表現手法、操作材料的多樣性、多彩性,使之成為幼兒成長過程中特別喜愛的一種活動,因此對幼兒的成長具有特別重要的作用。如何使兒童畫真正成為“兒童的話”?我認為不僅需要幼兒教師正確的教育理念,還要對幼兒繪畫心...
教育教學研究丨構建活力課堂 凸顯學生主體
摘 要:小學生對學習的意義認識不足,對于學習行為的產生都是憑借自己對活動的好惡開展的。所以,在小學數學教學中,教師可以通過豐富的教學評價方式,幫助學生培養積極的學習體驗。 關鍵詞:數學;課堂;教學;主體 小學生積極性強,更期待通過主動參與的...
教育教學研究丨以童話繪本為載體 提升小學生表達能力
摘 要:童話繪本在低年級語文教學中具有積極的作用,教師應當引導學生多閱讀繪本積累知識,以繪本為載體開展表達技巧訓練,多方面訓練學生的表達技巧,有助于提升學生表達能力與語文綜合素養。 關鍵詞:小學語文;童話繪本;表達能力 在小學語文教學中,特...
教育教學研究丨核心素養視野下小學低年級語感培養策略探究
摘 要:核心素養是指學生應該具備的,適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。小學語文核心素養是學生學好其他課程的基礎,它直接關系到學生和社會溝通的程度,也是學生全面發展和終身發展的基礎。語感作為小學語文核心素養最主要的組成部分,在語...
教育教學研究丨新高考背景下高中選課走班學習的思考
摘 要:新課改對高中教育提出了新的要求:在注重學生能夠熟練掌握知識的同時,也必須注重學生多方面能力的培養,這就使高中教育不得不對以往的教育方法進行革新。選課走班的教育方法再次興起,并且備受教育部門關注。然而,在新時代中的選課走班制與早先的選...
教育教學研究丨農村小學教師職業幸福感的影響因素以及改變策略探究
摘 要:在教學的過程中,教師起決定性作用,一個好教師對學生們影響是巨大的、不可忽視的,因此教師在工作中能夠獲得多少職業幸福感,也涉及了教師的工作質量、教學水平等。農村教育在我國教育體系中占有重要的地位,因此農村老師職業幸福感缺乏直接影響到農...
教育教學研究丨小學生家庭教育問題及對策探討
摘 要:家庭教育一直都是小學生小學階段非常關鍵的一部分,脫離了家庭教育的小學教育是不完整的。而且小學階段正是學生價值觀、人生觀、思想形成的重要時期,這一階段家長的行為和教育方式會直接影響小學生。為了提升小學生教育質量,必然要對小學生家庭教育...
教育教學研究丨小學作文指導中的“積累”與“激勵”策略
摘 要:作文是小學階段語文學習中的重要板塊,是學生語文綜合學習能力的集中體現,而學生寫作能力的提升和日?;壑溆忻芮辛?,因此在教學中教師需要引導學生在課堂中或者是課下積極積累寫作素材,而學生在寫作時出現的畏難情緒,則需要教師適當地給予鼓...
教育教學研究丨小學科學教學要注重學生感受和體驗
摘 要:小學階段學生以形象認知為主,他們對抽象的自然科學現象無法產生正確的認識,這就需要我們在教學過程中摒棄照本宣科式理論說教,要及時引導學生通過形象觀察和實踐體驗來認識科學,愛上科學探索。本文結合小學生認知規律對如何完善小學科學實踐教學進...
教育教學研究丨淺談新課程教學中學生學習方式的轉變
摘 要:在推行新課程改革以來,教學模式層出不窮,無論哪種形式的教學改革,都是要變革教師的教學方式,把課堂的主動權交給學生,讓學生真正成為課堂的主人,學會思考,學會主動探索知識,學習能力的提高和認知能力的提高才是課堂追求的目標,培養能學以致用...
教育教學研究丨基于劣構問題求解的綜合實踐活動探究
摘 要:本文通過劣構問題主要特點,主題活動“班級自制樂器音樂會”中師生基于劣構問題求解的探索過程等方面展開探討,為在綜合實踐活動課程的實施中基于劣構問題求解的探究提供探索經驗。 關鍵詞:劣構問題;綜合實踐活動;經驗 我們經常對周圍事物產生疑...
教育教學研究丨教育信息化時代促進教師專業發展提升職業幸福的策略
摘 要:教育信息化時代促進鄉村教師的專業發展提升職業幸福的策略可從更新培訓模式、利用網絡平臺促進鄉村教師專業成長、推進教師教育信息化教學服務平臺建設和應用、強化縣級教師發展機構在培訓鄉村教師方面的作用等方面加以落實,就可以取得成效。 關鍵詞...
教育教學研究丨淺析兒童虛擬仿真教學實驗項目
摘 要:以6~12歲學齡兒童為目標受眾目標搭建具有沉浸感(Immersion)、交互性(Interaction)和構想性(Imagination)的兒童科普知識虛擬仿真展覽館,提供的設計空間和生產空間,吸引師范生和非師范生廣泛參與,實現“三...
教育教學研究丨淺析小學課堂管理的環境
摘 要:在小學的課堂管理工作中,“環境”是最容易被忽視的環節——主要是因為其作用的“顯性”度不如紀律管理和人際關系管理。而其實是,環境管理在課堂管理中起著很關鍵的作用——本文對課堂環境管理的作用價值及操作實踐進行了分析探討。 關鍵詞:小學;...
教育教學研究丨為有源頭活水來
摘 要:創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力。創新能力從根本上取決于產生和利用創意的人,人才是一個國家最重要的創新資產。從基礎教育階段開始培養國民的創新思維和創新能力,是素質教育的要求,也是教師工作的重點。教師必須努力實現自身...
教育教學研究丨電教技術在小學科學實踐教學中的應用淺談
摘 要:電教技術為提升小學科學實踐的科學性,激發學生學習科學的興趣,培養學生的探究能力、創新能力以及科學素養提供了良好的技術保障。小學科學實踐教學中加強電教技術的應用,我們必須明確其目的和意義,并采取針對性的方式強化對其的教學。 關鍵詞:電...
教育教學研究丨教師心理健康狀況及對策研究
摘 要:小學教師在工作當中會遇到很多問題,這些問題的出現不僅會消耗教師的精力,同時還會對教師的心理產生影響。部分教師在長時間的工作中,心理問題得不到疏導和解決,變得越來越嚴重,影響到教師的正常工作與生活,對其個人的身心健康與職業發展都會產生...
教育教學研究丨單親家庭子女心理問題的分析與對策
摘 要:隨著社會的開放,離婚這個詞已經變得不那么敏感了,離婚很普遍;單親家庭也越來越多,因此,單親家庭子女的心理問題成為社會關注的焦點;如何去解決單親家庭子女的心理問題是重中之重。 關鍵詞:單親家庭子女;心理問題;解決 離婚是造成單親家庭的...
教育教學研究丨淺談農村小規模學?!鞍喟嗤ā庇τ玫奈侍餳岸圓?/a>
摘 要:現階段,隨著我國教育信息化進程的深入推進,在農村小規模學校中,“班班通”得到了廣泛的運用,對于提高農村學校的教學質量水平起到了積極的推動作用?!鞍喟嗤ā?,主要是指加強學校班級與外界之間的溝通交流,實現信息資源的互享,實現資源的利用與...
教育教學研究丨情境教學法在小學科學教學中的運用分析
摘 要:情境教學法相比傳統的灌輸式教學能夠激發學生對科學知識的探究興趣,促使學生保持高度注意力集中狀態于科學課堂上,并通過形象的情境創設使得學生在教師營造的情境氛圍中,更好地學習科學,探究科學,從而提高小學科學的教學效果。 關鍵詞:小學科學...
語文教學與研究丨全科閱讀視域下的初中語文群文閱讀的選文策略的研究
摘 要:當前的教育推崇全科閱讀,所謂全科閱讀即各科教師皆參與到學生課外導讀中來,通過培養學生各科的閱讀能力來激發學生的學習興趣。然而這中間,對于閱讀要求最高的依然是語文這門課。對于初中學生來說,其教學內容涉及的文學內容比較廣泛,在人教版語文...
語文教學與研究丨淺析小學語文教學中的項目式學習
摘 要:在新課程改革和教育信息化進程加速的今天,教育同網絡深度融合迸發出新的火花,由于社會對人才的高標準要求,學校教育更加注重對學生綜合能力的培養,傳統教學方式已不能滿足于現代教育,小學語文也緊跟時代步伐,尋求新的教學模式。本文將探討混合式...
語文教學與研究丨淺析小學語文課外閱讀的指導策略
摘 要:閱讀是學生學習語文知識、積累語文素養的主要方式,而學生的閱讀活動也不僅限于課堂之上,更多的是在課外完成的。豐富的課外閱讀經歷能夠增加學生的閱讀量,培養學生的語感和語言表達能力,同時幫助學生積累一定的寫作素材,并在學生長期的學習和內化...
語文教學與研究丨強化小學語文閱讀提升小學生語文閱讀能力
摘 要:隨著教育改革的不斷發展與落實,素質教育受到人們越來越多的關注,而閱讀是學生獲取知識,提升素養的重要渠道。小學階段是培養學生形成良好閱讀習慣、提升學生閱讀能力的重要階段,教師要加強小學語文閱讀教學的效果,以期達到提升小學生閱讀能力的目...
語文教學與研究丨淺談如何讓作文教學有效地進行
摘 要:在小學語文教學過程當中,作文教學成為引導學生學習的重點和難點。如何在教學過程當中使學生能夠充分地認識到作文學習的重要性和提高學生掌握作文學習的要點,是很多教師研究的主要課題之一。在引導學生進行學習的過程當中,要利用多元化的教學方式,...
語文教學與研究丨“分時分類分層”彩虹式閱讀教學初探
摘 要:語文教學的目的是培養每個學生的語文素養和語文能力,這是語文新課標中的明確要求,而學生的語文能力主要體現在閱讀能力和寫作能力兩個方面,對這兩方面的培養一直是語文教學的重點和難點。語文教師在閱讀教學方面更是投入大量的精力,然而這樣的高投...
語文教學與研究丨初中語文教學中打造高效課堂的對策探究
摘 要:新課改政策以及素質教育理念在初中教育領域的不斷深入,使得初中教育邁入了一個新的階段。語文是初中階段的基礎課程之一,其課堂教學的效果與學生對語文知識的理解程度之間存在著密切的聯系。傳統的教學方式具有一定的單一性和落后性,已經無法完全適...
語文教學與研究丨設境·激情·入境·寬情
摘 要:本文以小學語文情境教育為主體,通過介紹情境教育理論基礎及價值,對小學語文情境教育中設境·激情·入境·寬情的四個要點進行舉例分析。 關鍵詞:小學語文教學;情境教育;要點 一、 情境教育理論基礎及價值 隨著...
語文教學與研究丨小學語文閱讀與寫作教學的有效整合策略
摘 要:小學生在語文學習過程中,很難保證良好的注意力,同時也無法對閱讀、寫作教學的內容進行了解。因此,教師可以將閱讀和寫作教學進行整合,這樣方便學生的學習和記憶。本文針對小學語文閱讀教學和寫作教學的整合措施進行分析,為提高小學語文教學水平打...
語文教學與研究丨淺析新課標下如何提高中小學語文課堂教學的趣味性
摘 要:隨著新課標政策的不斷推動,在當前中小學語文課堂教學中更加注重教學內容的設計以及學生們的全面發展,那么,提高課堂教學質量也就成了教師一直追求的最終目標。但是,要想更好地在新課標下提高中小學語文教學課堂的趣味性,一定要注重手段和方式的應...
語文教學與研究丨情境教育在高中散文教學中的現狀及應對策略
摘 要:散文教學作為高中語文教學的重要內容,正在適應新形勢下課改的基本要求,突出以生為本的教學理念,不斷強化情境教學在散文教學中的基本作用,情境教學指的是以情境為導向,通過多元化的教學方式,消除傳統散文教學過程當中的枯燥乏味的特點,不斷落實...
語文教學與研究丨新時期高中語文教學中學生興趣培養思路探究
摘 要:隨著課程改革的不斷推進,高中語文教師在對學生進行語文教學的過程中,不僅要注意加強對學生進行課本知識內容的傳授過程,還要注意在教學過程中對學生的語文學習興趣進行培養。高中語文教師通過在教學過程中充分地調動學生對語文知識學習的積極性,不...
語文教學與研究丨淺議小學低年級古詩教學方法
摘 要:作為我國傳統文化一顆璀璨的明珠,古代詩文熠熠生輝。這些或短或長的詩句對仗工整、含義雋永,蘊含古典文化的極致美感,飽含了上下五千年的文化智慧。然而,這些優美的詩句與現在間隔時間較長,低年級的學生時常感覺晦澀難懂,由于難以理解因此無法代...
語文教學與研究丨淺談如何在小學低年級語文教學中培養學生的語文素養
摘 要:隨著社會的快速發展,我國教育改革也不斷地推進、深化,不僅要提高小學生的語文學習成績,更要培養小學生的語文素養。小學語文作為小學教育中三大主課之一,老師要不斷地創新教學方式,以學生為教育的核心,提高學生的語文素養,為學生學好語文打好基...
語文教學與研究丨小學語文古詩詞教學現存問題及策略探究
摘 要:隨著社會的不斷進步,許多古老的東西已經被慢慢抹去,而有一些卻一直流傳至今。我們國家一直以來,都被人們認為是一個具有悠久歷史文化和豐富底蘊的國家,而古詩詞正是體現我國古代文化的一種文體,它作為我們小學語文教學中一塊重要的組成部分,不斷...
語文教學與研究丨新課改背景下高中語文詩歌審美性教學探討
摘 要:伴隨著素質教育的不斷推進,審美性教學因有助于學生品性情操培養,而被廣泛地應用到高中語文詩歌教學中,并成為新課程背景下,語文詩歌教學中一種不可或缺的教學形式,本文之中筆者將結合自身的實踐教學經驗,從音樂美、遣詞美、意境美、情感美四個方...
語文教學與研究丨核心素養理念指導下小學語文低年級閱讀教學的幾點探究
摘 要:小學語文的閱讀,既是學生學習知識的途徑,又是學習的對象;既要讓學生學會閱讀,又要通過閱讀培養學生感受、理解、欣賞和評價的能力;閱讀教學既要得法于課內,又要得益于課外。萬丈高樓平地起,閱讀需要從小處積累。所以,在核心素養理念指導下,探...
語文教學與研究丨樂學 會學 博學
摘 要:為了響應新課改不斷深入的時代變化,初中語文教師需要將學生作為教育的主體,創新教學模式,培養學生進行自主學習。初中語文課堂教學中應用自主學習課堂教學模式受到了廣大教師的歡迎,其能夠有效地提高課堂教學效率和教學質量。本文主要闡述了目前初...
語文教學與研究丨高中語文教學中的合作學習教學組織策略探析
摘 要:隨著新課改的深入進行,對高中語文教學也提出了更高的要求,教師在教學的過程中不僅要注重知識的講授,更要注重對學生進行能力的培養,這樣有利于為學生的學習發展奠定基礎,靈活地選用教學方式,以激發學生的學習興趣作為教學的切入點,引導學生對知...
語文教學與研究丨淺談信息技術與小學語文課堂教學的有效融合
摘 要:小學語文課堂教學中,教師通過引入信息技術教學法,實現課堂教學有效性的穩步提升。小學語文教學活動開設期間,教師要合理地應用信息技術教學手段,通過圖片、視頻、聲音直觀教學元素的引入,吸引學生注意力,更要在多元化教學方法的融合應用中,實現...
語文教學與研究丨初中文言文教學策略探討
摘 要:文言文教學是初中語文教學的重點和難點內容,其教學有效性的高低對初中語文整體教學質量有著十分深遠的影響。作為初中語文教師,要明確文言文教學的重要性,要善于借助一切教學有利因素,構建輕松、高效的文言文課堂教學模式。本文首先分析了初中文言...
語文教學與研究丨小學語文寫作教學創新策略分析
摘 要:寫作是語文教學的重點與難點內容,然而受傳統教育教學理念的影響,寫作教學一直存在著一些教學問題與弊端;如何改善這些問題,將新的教學理念和教學方法貫徹在寫作教學過程中成為目前最為關注的教學問題之一。本文首先簡單地分析了寫作教學的問題,其...
語文教學與研究丨高中語文教學中學生自主學習能力的培養分析
摘 要:高中階段教學中學生自主學習能力的培養是非常重要的一項教學任務,自主學習能力的培養不僅有利于提高學生的學習效率,而且有利于學生良好的學習習慣的養成,對今后的學習、工作、生活都能夠產生積極的意義和作用。本文從高中語文學生自主學習能力培養...
語文教學與研究丨高中語文“深度閱讀”教學實踐探究
摘 要:在高考的壓力下,高中語文的教學都是圍繞著取得高分為目的來開展的,學生在這樣的教學下,閱讀理解方面有所提升,但是缺乏對文章深度的理解,降低了學生的閱讀能力。同時社會的高速發展和移動互聯網的普及,學生受到了很大的影響,對于文章的閱讀不愿...
語文教學與研究丨談小學語文朗讀教學的有效開展
摘 要:如何指導小學階段的學生更好地進行課文內容的朗讀,培養學生學習語文知識的熱情,是每一個教育工作者需要共同探討的問題。大量的教學實踐證明,教師要想提高學生朗讀的積極性,就必須要從最根本的朗讀入手,對學生進行朗讀的訓練,讓學生作為學習語文...
語文教學與研究丨小學語文教學中如何培養學生聽說讀寫能力探究
摘 要:隨著我國教育事業的不斷發展和進步,在語文教學過程當中,教師更加注重引導學生進行自主學習和探究,提高學生的聽說讀寫能力。由于語文是眾多學科的基礎,良好的語文水平能夠直接關系到其他學科的學習,甚至會影響其他學科未來的發展,因此,學好語文...
語文教學與研究丨中華傳統文化在小學語文教育中的滲透和傳播探究
摘 要:中華文化是博大精深、源遠流長的,新課標也提倡,小學教師在語文教學中,一定要注重中華文化的滲透,只有這樣才能展現出教育價值,促使學生語文素質、綜合素養的提升。因此,在實踐教學中,教師一定要對此方面加以注重,以此實現傳統文化的滲透和傳播...
語文教學與研究丨對于小學語文教學中作文互動情景教學策略分析
摘 要:小學語文考核中,作文分數占比較大,為了培養孩子們的寫作積極性,提高作文能力,適當加入互動情景,對于增加課堂趣味性至關重要。本文探討了語文作文互動情景教學的策略,希望能夠引發思考,為提高學生對作文的興趣與能力提供新的思路。 關鍵詞:小...
語文教學與研究丨初中語文微寫作教學的實施策略分析
摘 要:微寫作教學是當代比較流行的一種教學形式,它起源于網絡,微寫作篇幅短小,靈活性強,對于解決當下初中語文寫作教學低效率問題起到了很好的效果。隨著信息時代的來臨,語文教學改革應順應時代潮流,并將微寫作應用于初中語文教學中,從而幫助學生提高...
語文教學與研究丨小學語文作文教學中培養學生說真話、訴真情的方法芻議
摘 要:奧地利著名小說家卡夫卡說過:“什么叫寫作?寫作就是把自己心中的一切都敞開,直到不能再敞開為止。寫作也就是絕對的坦白,沒有絲毫的隱瞞,也就是把整個身心都貫注在里面?!貝說比綰巫齙僥??最簡單的方法就是讓小學生放松,學會表達自己的心聲,在...
語文教學與研究丨淺談心理健康教育在小學語文教學中的有效滲透
摘 要:隨著社會的快速發展,我國的教學事業也有著更加廣闊的進步空間。當前在教學工作中也漸漸地轉變了單一的知識傳遞以及文化滲透的形式,從而為學生們提供了更加全面和專業的教學方式。其中,心理健康教育在小學語文教學中也漸漸地被社會各界人士所重視,...
語文教學與研究丨淺議部編版初中語文“長文短教”之法
摘 要:部編版初中語文教材最大的特點是所選內容篇幅長。在規定的課時內完成如此繁重任務,對新老教師來說均富有挑戰性。因此教師們需調整教學策略,對文章內容合理取舍,采取長文短教的方法才能提高課堂效率,落實素質教育教學。 關鍵詞:部編版;初中語文...
語文教學與研究丨繽紛互動 豐富課堂
摘 要:隨著基礎教育改革的進一步深入,新課程改革下小學語文教學理念及教學方式也在不斷地創新與完善,小學語文教學不僅要使學生掌握教學內容,還要注重培養學生自主學習能力,使學生能夠在高效的課堂中形成良好的語文綜合素養,而師生情感投入的高效互動,...
語文教學與研究丨微課在小學語文教學中的應用初探
摘 要:我們目前正處于一種信息化的時代,我們的教育也在隨著時代的發展而不斷地進步。其中,微課教學就是一個教育進步的表現。然而,就目前的情況而言,小學語文的教學過程中,依舊存在著一些問題。因而,我們作為一名一線教師,應該積極順應時代潮流,轉變...
語文教學與研究丨小學語文敘事性散文閱讀教學策略探究
摘 要:敘事性散文在小學語文課程體系中占有較大的比重,對于小學生的學習過程具有重要的作用,同時也能夠對學生的寫作水平產生積極影響,對此文章研究了小學敘事性散文的閱讀教學策略,包括細節探究,擴充教學內容;設置情境,感受散文情感;引導閱讀,了解...
語文教學與研究丨論如何推動高中語文教學中傳統文化的滲透
摘 要:語文在高中的學習中,是十分重要的基礎學科,在教學中進行文化滲透能夠對學生進行傳統文化的教育,培養學生的為人品質,同時也提高學生的人文素質,推動高中教育的發展,本文簡要地分析了在高中語文滲透傳統文化的意義,針對其中存在的問題進行了探討...
語文教學與研究丨初中語文教學如何開展審美教育芻議
摘 要:隨著我國教育事業的快速發展,新課程標準為初中語文教學進行規范。長期教學目標的缺失造成學生學習行為的盲目。教學提出了新的要求。審美教育是初中語文教學的重要內容,語文教學內容對學生的審美能力進行培養是當代初中語文教育中學生想象力得到一定...
語文教學與研究丨探究小學語文教師的課堂教學語言
摘 要:文章針對小學語文教學的課堂教學語言進行分析,積極從語言要規范、簡練;語言要具有生動、形象;充分掌握語言的聲調及節奏等多個方面,對小學語文教師的課堂教學語言進行分析,同時達到提高小學語文教學的目的。 關鍵詞:小學語文;教師;課堂教學;...
語文教學與研究丨網絡環境下小學語文閱讀教學探究
摘 要:隨著科技技術的飛速發展,網絡信息技術已經滲透到了人們生活中的方方面面,包括教育行業。網絡環境為小學語文閱讀教學提供了豐富的教學資源,擴大了學生的閱讀范圍,開闊了學生的眼界,并有效提升了學生的理解能力和學習能力,降低了語文閱讀教學的難...
語文教學與研究丨淺談小學語文教學中情境教學的運用
摘 要:在素質教育要求下,小學語文教學注重語言能力與思維能力的培養。要使學生不僅能形成良好的學科思維與素養,還能培養其較好的語言表達能力。情境教學的運用在此過程中起到了極其重要的作用,既為教師的教學引導起到一定的作用,而且還能強烈地吸引學生...
語文教學與研究丨童話繪本在語文課堂的生動運用探究
摘 要:將童話繪本運用于低年級語文課堂,可以增加豐富的知識,給學生帶來新穎的感知體驗,普及科學知識以及強化思想教育等,對學生語文綜合素養提升具有積極作用。 關鍵詞:低年級語文;童話繪本;運用研究 低年級語文課堂生動效果如何,直接影響著教學效...
語文教學與研究丨初中語文自主教學的有效策略探究
摘 要:隨著社會的發展和教育改革的進步,初中語文教學模式發生翻天覆地的變化。新課標明確提出:要發展學生自主學習的能力。因此,教師在日常教學的過程中,就要注重自主課堂的創建,適時地對學生進行自我評價和自主學習的訓練和指導,讓學生能夠掌握自我調...
語文教學與研究丨閱讀訓練在小學語文教學中的應用分析
摘 要:本文主要以閱讀訓練在小學語文教學中的應用分析為重點進行闡述,結合當下小學語文教學現狀為主要依據,從創新教學理念,確立學生主體地位、利用多元化手段,大力培養學生閱讀興趣、加強朗讀訓練,提高學生閱讀水平這幾點進行深入探索與研究,其目的在...
語文教學與研究丨以童話繪本激發低年級小學生語文學習興趣
摘 要:低年級學生語文學習興趣不足與多個方面因素有關,包括學習內容枯燥、學習方式簡單以及學習氛圍淡漠等,教師應當借助于童話繪本對教學內容進行補充,對教學流程進行優化和給予表達機會,進一步激發學生語文學習興趣。 關鍵詞:低年級語文;學習興趣;...
語文教學與研究丨基于核心素養開展小學語文課堂教學
摘 要:語文是小學生認識人類文明的基礎學科,教師在小學語文教學活動開設之際,要讓學生涉獵相關文學知識的同時,更要讓學生形成健全的人格,并通過各類方式提升學生的綜合素養,使學生獲得全面發展。本文主要概述教學活動中,教師使用各類教學方法,不斷地...
語文教學與研究丨淺談如何引領農村孩子愛上閱讀
摘 要:閱讀是語文課程的重要組成內容,是小學高年級語文教學的重點。閱讀是運用祖國的語言文字獲取信息,認識世界、獲得審美體驗的重要途徑。養成良好的閱讀習慣,可以為閱讀積累,提高語文素養打下堅實的基礎。近幾年面對大量涌入縣城的務工農民大軍,孩子...
數學教學與研究丨淺談如何在小學數學教學中培養學生的自主學習能力
摘 要:數學在小學教育階段中屬于較為基礎的課程,其在整個教育課程中都發揮著基礎性的作用,因此需要提高數學的教學質量,在小學數學教學過程中,使學生能夠進行自主學習是增強教學效果的必要途徑,學生是否有自主學習的意識和能力是學生有效學習數學,夯實...
數學教學與研究丨淺談小學數學課堂教學語言的魅力
摘 要:捷克著名教育學家曾經說過:“教師的嘴,就是一個源泉,從那里可以發出知識的溪流,”我們不難從這句話中發現小學教師的數學語言在教學中具有重要地位。 關鍵詞:語言的魅力;思考;學習 好的表達能力雖然不是一名教師所必須具備的能力,但好的語言...
數學教學與研究丨淺談小學數學教材有效解讀策略
摘 要:教材是國家課程標準的具體體現,是教師教和學生學的重要依據。一節課的成功與否,解讀教材是關鍵。教師要想做到“用教材教,而不是教教材?!鋇木辰綾匭肴險嬗行У亟舛兩灘?,才能很好地踐行課堂教學的高效性?;詿?,本文結合自身教學實踐淺談有效解...
數學教學與研究丨淺談小學數學教學中合作學習的運用
摘 要:隨著新課改的推廣與落實,素質教育越來越深入教育者的心,提升學生的學習能力和綜合素質,成了目前小學數學教學的重要教學目標。合作學習的合理應用,可以有效改善傳統小學數學教學模式中的弊端,激發學生學習興趣的同時,還可以培養學生的自主學習意...
數學教學與研究丨提高學生數學閱讀能力的實踐與探究
摘 要:數學在我國教育體系中占有極高的地位,不僅是學生教育的基礎學科,還是很多專業深入研究的工具,因此,培養學生數學素養具有非常重要的意義。但是在傳統應試教育模式中,學生疲于應付各層級數學考試,絲毫感受不到數學的樂趣,認為數學學習就是一種負...
數學教學與研究丨如何讓初中數學學困生走出“困境”
摘 要:新的課程標準要求初中數學教學要做好“學困生”轉化,幫助他們走出學習“困境”,促進全體學生進步和發展?!把Ю敝傅氖茄俺杉ㄔ菔甭浜笱?,數學基礎知識比較薄弱,對數學學習缺乏興趣和熱情,對待數學學習抱著敷衍態度。初中數學教學要幫助“...
數學教學與研究丨淺談小學低年級數學教學期間運用的趣味教學法
摘 要:數學學科是小學教學中的重點學科之一,在小學低年級教學中,為了改善數學教學質量,教師可以通過引入趣味教學法的方式吸引學生目光、改善課堂教學效果。 關鍵詞:小學數學;低年級;趣味教學法 一、 引言 低年級小學生天性活潑、思維能力有限,常...
數學教學與研究丨初中數學教學中錯誤資源的利用初探
摘 要:“人無完人,金無足赤”,在學習中出現各種各樣的錯誤總是在所難免的。關鍵在于我們怎么認識和利用錯誤。有的人認為錯誤是洪水猛獸,考試的各種各樣錯誤,使得付出的努力達不到預期的效果,既傷害了老師,也打擊學生自信,讓人沮喪。而我卻認為錯誤是...
數學教學與研究丨高中數學課學生有效提問的實現探索
摘 要:在課程改革的背景下,高中數學新課標要求提高課堂教學的有效性,并明確指出要提高學生的有效提問。在實際教學中,實現學生有效提問是提高課堂教學質量有效的手段,也是形成師生有效互動、培養學生數學核心素養有效的途徑。因此,作為高中數學教師,必...
數學教學與研究丨問題導學模式在初中數學教育中的實踐
摘 要:初中數學教育中,教師以培養學生的獨立意識和創新思維為主,積極采用問題導學模式指導學生。數學課堂上,尊重學生的感受,堅持以學生為中心,提倡自主學習、合作學習,鼓勵學生大膽質疑,及時給予學生幫助,從而提高學生的學習能力,同時活躍了課堂氛...
數學教學與研究丨淺談小學高年級數學教學如何提升學生的語言表達能力
摘 要:小學高年級學生數學的語言表達能力在小學數學學習中有著至關重要的作用,掌握一定的語言表達技巧和能力能夠有效地幫助學生進行學習和交流。在小學數學學習中,教師需要根據數學學科的特點,把一些具有敘述性的抽象數字或者概念進一步轉化為學生能夠理...
數學教學與研究丨教育游戲在小學數學教學中的應用探析
摘 要:在小學數學教學實踐的過程之中,許多老師開始積極地利用不同的教育游戲來引導學生,體現素質教育的核心要求,不斷促進教學資源的優化配置和利用,不可否認,教育游戲符合小學生的天性,能夠在吸引學生注意力的同時調動學生的參與積極性,促進教學質量...
數學教學與研究丨優化課堂提問策略提升小學數學教學質量
摘 要:在小學數學教學中,課堂提問是一個非常重要的環節,就是通過提出與知識點有關的問題來引起學生的思考,這樣不僅能鍛煉學生的數學思維,還能增進師生之間的互動,調動課堂氣氛。本文對小學數學教學中提出問題的策略進行探究。 關鍵詞:小學數學;提問...
數學教學與研究丨淺析如何在課堂教學中培養小學生數學核心素養
摘 要:核心素養的培養是一項長期的工程,需要從小學抓起,對于學生學習數學具有重要意義。本文主要提出了幫助學生形成數學思維,培養學生學習興趣,改變學習方法,完善教師教學模式四種方式,培養小學生的數學核心素養。 關鍵詞:課堂教學;數學課堂;核心...
數學教學與研究丨基于數感培養的小學數學教學策略的實施
摘 要:在小學階段培養學生的數感,可以有效提升學生的數學成績,培養學生的數學核心素養,幫助學生提升思維能力。由此可見數感對于小學數學教育的重要性。本文通過分析影響小學生培養數感的原因,并提出相應的解決措施,旨在幫助小學數學教師提升數學教學質...
數學教學與研究丨微課在初中數學課堂教學中的應用探究
摘 要:微課是新型的教學模式,可以教學效率,可以優化教學效果。在初中數學的課堂教學中,科學合理地應用微課進行授課,可以有效激發學生學習數學的興趣,提高學生對數學課堂的探究興趣和參與度,進而提高初中數學的教學有效性,提高學生的初中數學成績。 ...
數學教學與研究丨關于小學數學探究式學習的組織策略分析
摘 要:探究式學習既可以活躍學習氛圍、提升學習參與度,還可以培養學生的思維能力、獨立學習能力,是一種具有綜合教育功效的教學方法——本文結合小學數學的教學情況,就教師如何組織探究式學習進行探討。 關鍵詞:小學數學;探究式學習;教學;組織 探究...
數學教學與研究丨培養小學生數學計算素養的策略分析
摘 要:在數學學科,無論是學習還是應用都繞不開計算——可以說,計算能力是數學的第一塊基石,沒有計算能力,學生的數學“大廈”是不可能搭建成功的。在小學階段,正好是各種素養的啟蒙奠基關鍵期,培養不好學生的計算素養,教師的教學工作等于沒有完成。本...
數學教學與研究丨初中數學教學如何培養學生的參與意識
摘 要:新課改和素質教育強調了“以生為本”的教育方針,因此在教學過程中教師要注重學生的主體地位,要引導學生積極參與教學活動和課外拓展,使學生真正成為課堂的參與者、實踐者,這對培養學生的創新意識有很大意義。本文就如何培養學生的創新意識進行研究...
數學教學與研究丨論初中數學課堂教學的有效性
摘 要:高效完成課程教學目標并完成學生個性化全面發展的培養,要求教師必須提高課堂教學效率,采用高效的教學方法,擁有先進的教學理念。本文結合新課程改革的要求和筆者的教學實踐,來談一談如何提高初中數學課堂教學的有效性。 關鍵詞:教學策略;初中數...
數學教學與研究丨基于學習遷移下的小學數學思維訓練策略分析
摘 要:小學數學是小學教育體系中重要的組成部分,它對于培養小學生的邏輯思維能力以及思維方式具有積極的作用。而在現實的小學數學教學的過程中,教師受傳統教學方式與理念的影響,并沒有認識到思維方式訓練的重要性,只是一味地重視對學生知識的傳授。本文...
數學教學與研究丨生活情境在小學數學教學中的運用探究
摘 要:在小學教育階段,數學是一門重要的學科,數學教學改革也受到了廣泛的關注和重視。在實際的教學中,由于數學知識內容抽象,學生在學習數學這門學科時很吃力,影響到學生學習的積極性。因此,教師應摒棄傳統教學模式,將生活情境融入小學數學教學中,有...
數學教學與研究丨關于小學高段數學“解決問題”的解題策略探究
摘 要:解決數學問題是小學數學教學的重點。尤其是小學高段數學,此時學生已經具備了一定的基礎知識,所以教學的重點應轉移到發展數學能力,培養數學思維上。因此,小學高段數學教學中,教師要注重“解決問題”的教學,幫助學生初步完成形象思維到抽象思維的...
數學教學與研究丨淺析新課改背景下的初中數學合作探究學習
摘 要:隨著我國教育改革的不斷實施,在新課改背景下初中數學更加重視學生之間的團隊合作,教師應積極培育學生的合作意識,促進學生學習數學的積極性和主動性。本文將通過分析新課改背景下的初中數學合作探究學習存在的問題和合作學習的重要性來進一步提出初...
數學教學與研究丨合理運用現代信息技術 助推農村小規模學校小學數學教學課堂高效發展
摘 要:農村地區教育工作備受社會各界關注,當前國內農村地區存在大量的小規模學校,這里的師生數量及教學資源有限。為了助推農村小規模學校小學數學教學課堂高效發展,本文將對現代信息技術的運用進行分析。 關鍵詞:現代信息技術;農村;數學教學 一、 ...
數學教學與研究丨以提問釋問為抓手 培養學生的研學力
摘 要:隨著時間的推移和時代的不斷改革創新,教育事業已經成為我們國家發展事業中的重中之重了,為了時代的需要,課程改革也漸漸被提上了章程,其中最為重要的便是小學時期的教育。小學教育中的學生比較活潑,注意力集中的能力也不是很強,所以,需要進行一...
數學教學與研究丨淺議小學數學生活化教學的有效途徑
摘 要:隨著新課程改革的不斷深入與落實,傳統的教學理念和教學模式都急需改革和優化,教學目標不再僅限于掌握書面知識,還要加強學生的實際應用能力,生活化的教學模式應運而生。在小學數學教學中采用生活化的教學模式,可以有效活躍課堂氛圍,激發學生的學...
數學教學與研究丨利用“反思型數學日記”培養學生數學元認知能力的探索
摘 要:在我國學校教育中,初中數學階段的數學教學,不僅要求學生掌握一定的數學知識,而且還要讓學生形成一定的數學認知能力,元認知能力也屬于其中之一。而教師想要培養好學生的元認知能力,其中可以通過反思型數學日記的方式來展開。教師具體如何在數學課...
數學教學與研究丨構建自主學習課堂
摘 要:新課標一直倡導教學自主化,要求我們要培養和提升學生的自主學習能力,以學定教,尊重學生的主體性,提高學生的主觀能動性,從而引導學生主動學習和獲取新知,如此方可真正實現學以致用。對此,筆者也在日常教學實踐中進行了一些嘗試,以此調動學生的...
數學教學與研究丨淺析初中數學作業的設計目標和技巧
摘 要:初中數學作業在教學中,能夠鞏固課堂所學知識,引發學生思考,檢驗課堂教學質量,評價學生對知識的掌握程度,發現學生在學習中存在的問題。作業批改和作業評講能夠幫助學生答疑解惑,及時查漏補缺,優化學生的知識體系。本文將重點分析初中數學作業的...
數學教學與研究丨合作學習模式下的初中數學高效課堂探究
摘 要:隨著新課改的不斷推進,提倡自主、合作、探究的學習方式,可以更好地促進學生能力的全面發展,使學生能夠自主探究問題,形成終身學習的能力。在初中數學教學中,教師要開展合作學習,為學生構建高效課堂,培養學生的數學素養,促進學生綜合素質的提高...
數學教學與研究丨解析小學數學教學的生活化策略
摘 要:將小學數學的教學進行生活化處理,有多重的教學教育價值,既可以提升教學的質量,也可以培養學生的素養——本文對小學數學教學生活化的意義作用進行了簡要分析,并對具體的教學實踐操作方法進行了研究。 關鍵詞:小學;數學;生活化;教學 教學的生...
外語教學與研究丨淺談信息化模式下高中英語教學實踐
摘 要:隨著信息化發展水平的提升,教育信息化成了英語教學改革發展的重要趨勢,而這樣的趨勢在高中階段英語教學中的體現是非常鮮明的。傳統的英語教育模式已經無法適應如今的英語教學要求,反而是形成了對語言教學的極大制約和挑戰,為了改變這樣的局面,要...
外語教學與研究丨高中英語影視教學資源的開發與利用策略探討
摘 要:英語是一門應用性課程,加強學生的英語應用能力對于提升素質教育質量具有重要的推動作用。本文主要通過對高中英語影視教學資源在教學過程中的應用優勢分析,探討了開發和利用英語影視資源的具體措施,旨在充分利用英語教學資源不斷提升高中英語教學的...
外語教學與研究丨淺談中學英語交際教學法
摘 要:本文著重討論了英語交際教學法的本質,分析該教學法在教學中的重要性及意義。指出英語應該被當作一種交際工具,一種技巧來傳授,而不是一種純粹用來被掌握的知識。 關鍵詞:教學;交際能力;情景;場合 一、 前言 好幾年來,人們一直在尋找一種合...
外語教學與研究丨以體驗之槳 揚英語之帆
摘 要:隨著新課改的不斷深化,現階段的學??緯探萄Ч桃丫輝偈且桓齙ゴ康鬧豆嗍涔?,而是一個建立在探究基礎上的知識體驗過程。體驗性已經成為現代課堂的基本屬性。而高中英語又是高中課程教學的重點科目。所以,構建體驗性的高中英語閱讀課堂不僅是...
外語教學與研究丨初中英語聽說課中構建智慧課堂的具體措施
摘 要:本文在介紹初中英語聽說課智慧課堂內涵的基礎上,從課前預習、課中反饋、課后鞏固三個層面重點探討初中英語聽說課中構建智慧課堂的具體措施,以期通過本文研究為初中英語一線教師提供一定的借鑒參考,培養學生思維能力和交際能力,促進學生全面發展,...
外語教學與研究丨淺談新課改下初中英語教學中存在的問題與對策
摘 要:英語作為初中教育中重要的課程,是素質教育發展的重要組成部分,對于學生英語學習能力的進一步深入和提高起著至關重要的作用。毋庸置疑,學生們學習英語是為了運用英語進行清晰、準確的表達和交流,但是由于受多種綜合因素的影響,學生們的英語能力并...
外語教學與研究丨談分層教學法在初中英語教學中的應用
摘 要:英語的普及是時代的變遷,教育中的重要改革,教育是從孩子開始滲透,傳統的教學方式無法滿足學生適應新課改,教師應在課堂上進行創新,采用更新穎的手段引導學生學習。分層教學逐漸進入學生學習中,分層教學可以以循序漸進的效果滲透進學生的記憶,摒...
外語教學與研究丨英語中考閱讀試題分析及教學策略探究
摘 要:閱讀理解是中考考查的重要內容,也是長期困擾老師和學生的難題。閱讀理解是英語中考的重要題型,一般有四篇文章共15小題15分,試題的話題豐富、語言規范、體裁多樣、時代性強。近三年涉及的話題有飲食、實驗報告、戲劇小說節選、旅游信息、科學預...
外語教學與研究丨淺談如何提高小學生的英語學習興趣
摘 要:當前社會發展速度越來越快,英語這門語言被運用在各個領域,因此小學英語老師就要采用新穎的教學方法,調動起學生的學習積極性,不斷地提高學生的英語學習興趣,為學生學習英語打好基礎。本文通過對如何提高小學生英語學習興趣進行研究,并提出建議。...
外語教學與研究丨主題漸進式教學在高中英語閱讀中的運用探究
摘 要:英語在高中階段課程體系中占據著非常重要的地位,將主題漸進式教學法實際應用于高中英語閱讀教學中對提高學生的學習興趣以及優化教學效果具有關鍵性意義。當前,已經有越來越多的高中英語教師認識到主題漸進式教學法的教育價值并紛紛將其應用于教學當...
外語教學與研究丨發展學生思維素養的初中英語教育實踐探究
摘 要:在學生的學習生涯中,小學階段是一個學生開始認識學習的階段,學生對學習的態度往往取決于這一階段;初中階段是一個學生正式開始學習的階段,是一個承上啟下的過程,既要對小學的知識進行進一步的認識了解,又要為高中階段的學習打基礎。因此,初中的...
外語教學與研究丨高中英語課的語塊教學方式探究及分析
摘 要:在現代英語課程的實際教學中,應用語塊教學方式,能夠提升學生個體的英語成績。英語課程是一門語言學科,現代高中學生學習英語知識的目標就是為了進行使用。減少學生在英語課程實際學習中承受的壓力,提升英語課程的學習成效,是現代英語課程實際教學...
外語教學與研究丨新課程理念下的小學英語生活化教學探究
摘 要:新課程理念下,作為語言教學重要組成部分的英語,對于學生能力啟蒙即綜合素質培養具有關鍵作用。由于其外來語言的特定屬性,小學英語對于學生來說存在一定的陌生性與難度,教師在課堂中的教學實效也受到這一因素的影響。因此,教師應把握好學生心理,...
外語教學與研究丨實施分層教學 創建和諧高效英語課堂
摘 要:《英語新課程標準》要求:“面向全體學生,注重素質教育。特別強調關注每個學生的情感,激發他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力,提高人文素養,增強實踐能力,培養創新精神?!笨翁媒萄?..
外語教學與研究丨淺談讓學生在多樣的課堂游戲中學習英語
摘 要:什么樣的游戲有助于英語高效課堂教學的開展?如何把握和利用所選用的課堂游戲?游戲教學讓學生發生了哪些變化?游戲在小學英語課堂教學中的作用。 關鍵詞:課堂游戲;興趣;英語教學 小學英語課標中的目的要求的第一項就提到了“興趣”!可見興趣尤...
外語教學與研究丨影響農村初中英語教學改革的因素和優化措施分析
摘 要:隨著新課改的不斷深入,農村初中英語教學也隨之面臨著較大的挑戰。然而,一些初中,尤其是教學條件比較落后的農村初中依舊在采用傳統的教學方法,從而對英語教學質量的提升造成了嚴重影響?;詿?,為了提高農村初中英語教學效率,文中重點分析了影響...
思想理論研究丨情感教學法在初中思想品德教學中的應用探究
摘 要:隨著新課改的不斷深入,在初中思想品德教學中,教師應當積極地培養學生的自主學習能力,提升學生的學科素養。使學生在未來長遠的發展中可以更加快速地成長。教師應當積極地采用情感教學法,幫助學生更好地發展自身的性格品質,幫助學生培養自身的思想...
思想理論研究丨現代少先隊在學校德育工作中的教育功能探究
摘 要:德育是學校的一項基礎性課程,它直接影響了學生行為習慣與行為素質的培養,現代少先隊作為學校德育工作的重要組成部分,它對德育效果的增強有著非?;撓跋?,其在學校德育工作中起著良好的榜樣和先鋒作用,能夠帶領學生積極為共產主義事業奮斗,從...
思想理論研究丨試述對話教學在小學德育教學中的應用
摘 要:高效課堂是在新課改理念不斷深化和完善的現狀下提出來的,旨在更好地讓師生在學習中更加和諧,提高課堂的效益。而在高效課堂中,主要是在課堂中融入教育生態理念,從教師的“教”轉變為學生的“學”的一種對話教學。所以在這樣背景下,本文結合小學德...
思想理論研究丨初中道德與法治課堂教學中德育滲透的方法探究
摘 要:現代教育理念認為,教育教學的終極目標不僅僅在于學生知識的獲得,更須關注學生綜合素養的提升。在初中階段開展道德與法治課程中,為了全面提升學生的素質,應當提高對德育工作的重視且采取有效方法予以滲透,幫助學生修正道德認識,培養和塑造他們價...
思想理論研究丨提高小學德育工作有效性探討
摘 要:德育是素質教育的重要部分,也是培養學生樹立正確三觀的主要途徑。因此,在小學階段開展德育工作非常重要,教師在進行德育教育時,可以與學生共同分析生活事例中蘊含的道理,以此進行德育教育,或者開展實踐活動、播放德育教育視頻,這些有效的教學,...
思想理論研究丨如何提升農村小學道德與法治課堂教學有效性探究
摘 要:隨著我國教育教學體制改革的逐步深入,加之我國現代化城鎮鄉村建設步伐越來越快,農村學生道德法治教育受到了我國教育部門的關注,就農村小學道德與法治課堂教學而言,小學生正處于身心初步發展時期,在這一時期加強小學生的思想道德法治教育,對培養...
思想理論研究丨高中思想政治學科學生核心素養培養教學課例分析
摘 要:高中思想政治學科是以進行馬克思主義基本觀點教育為核心價值,以提高學生認識社會、參與社會能力為基本功能,以培養公民思想政治素養為主要目標的課程。高中思想政治核心素養包括法治意識、科學精神、政治認同、和公共參與,這四個素養在內容上互相交...
思想理論研究丨初中道德與法治教學中的學科間滲透策略探究
摘 要:通過對初中生同時進行道德與法治教學,有利于初中生良好心理素養的養成,而一個良好的心理素質是各學科教學過程中所必需的核心素養。但在目前教育現狀中,對這方面的教學力度依舊處于不完善階段,應該加強道德與法治教學在學科間的運用。在教學過程中...
思想理論研究丨談初中思想品德教學方法的選擇與運用
摘 要:教學方法的選擇應結合課程教學目標,切合學生的心理特征,融合教材特色,能為更好達到教學目的服務,教學方法的運用應充分考慮學生的生活實際以及社會現狀,教學方法的運用藝術是達成良好教學效果的關鍵,本文以討論法和談話法為例展開論述。 關鍵詞...
體育教學與研究丨試論初中體育教學中田徑訓練強度及訓練量
摘 要:新時期下,隨著我國教育體制的不斷深化改革,素質教育和新課改全面實行,體育作為初中教育體系的基礎學科,是落實素質教育的主要途徑,田徑作為體育教學的重要運動項目,合理控制訓練量和訓練強度,能夠促進青少年心理與身體的全面發展。本文主要針對...
體育教學與研究丨體育教學中如何落實立德樹人的實踐探究
摘 要:體育學科,是小學教育階段的重要教學工作,他對于增強學生的身體素質能力有一定促進作用,此外新課標要求小學體育教學,必須要將“立德樹人”教育理念落實到位。在落實體育與健康教學任務的同時如何踐行立德樹人,是值得我們每一位體育教學工作者思考...
體育教學與研究丨新課程下高中體育教學現狀及對策分析
摘 要:受新課標影響,體育教學受到了各個高中的重視,但是以往的體育教學方式過于單一且對提升學生的體育素養沒有實際的效用。為使得體育教學發揮其應有的作用,本文對新課程下高中體育教學現狀進行了分析,并為目前體育教學出現的問題提出解決策略。 關鍵...
體育教學與研究丨淺析構建高中體育與健康課堂教學多元化評價的措施
摘 要:隨著社會生活的不斷進步與發展,孩子的教育工作受到了越來越多的重視。而家長和教師過多重視于學生的成績,忽略了對學生身體素質的重視。為了有效提高學生的學習成績,在部分高校的教學過程當中,忽視了體育教學,沒有意識到體育教學的重要性。本文就...
體育教學與研究丨如何提高高中籃球課堂教學中實施體能“課課練”的有效性
摘 要:“課課練”的提法來源于一種文化課的練習題型,后來在不斷演變后,成為一種獨特的教學形式,在高中體育教學過程之中,它可以起到促進學生體能發展的作用。現基于這樣的認識,指出如何提高高中籃球課堂教學中實施體能“課課練”有效性的具體方法,包括...
體育教學與研究丨淺析小學體育教學中對學生興趣的培養與疏導
摘 要:隨著我國教育事業的不斷發展和進步,在體育教學過程當中,教師更加注重引導學生進行綜合素質的培養。由于學生的性格特點較為成熟,在教學的過程當中教師要與學生積極地進行溝通,了解學生內心真實的想法,制定多元化的教學方案,使學生能夠主動地跟隨...
體育教學與研究丨小學體育教師“多度”教學的探究
摘 要:隨著現代化經濟的發展,我國的教育事業也在不斷改革。改革開放以來中小學的教育在不斷地發展、完善,小學體育課程的改革也在不斷地推進,這對小學體育教師也提出了更高的要求。小學體育教師要不斷提高自身素養,提高教學水平,從“多度”教學,提高小...
體育教學與研究丨賞識教育在小學體育教學中的運用
摘 要:隨著素質教育歷年的推廣,在課程改革的背景下,小學體育教學的重要性得到了越來越多家長和教師的認可,在教學中也出現了很多新穎的教學理念與方法,特別是賞識教育,更是受到廣大師生的青睞,對小學體育教學產生了十分積極的作用,在實踐中獲得比較理...
體育教學與研究丨決勝高考
摘 要:當今社會,高考的競爭越來越激烈,高中體育特長生作為高中生的一個特殊群體,既有來自學習的壓力,更有來自訓練的壓力。但是由于一些特殊的原因,造成很多體育特長生的收獲與付出不能形成正比。因此,作為體育教師,我們應當幫助他們去克服這些客觀困...
信息技術教學與研究丨核心素養下的初中信息技術教學初探
摘 要:核心素養就是讓我們學會改變,只有改變,才能主動適應社會發展。本文在介紹核心素養和初中信息技術學科核心素養的基礎上,結合初中信息技術教學實際,闡述了在初中信息技術教學過程中,要通過更新對信息技術課程觀念、根據學生實際改進教學方法、信息...
政史地教學與研究丨談歷史課堂教學設計前的反思
摘 要:歷史課堂設計前的反思,是設想的內容。它屬于活動內容沒發生前的反饋,也就是在活動信息輸出之前,控制中樞就發現即將可能出現怎樣的偏差,從而發出信息進行調控,糾正活動偏差。通過預見可能發生的問題─針對問題研究對策─在拓展中提升─靈活教學四...
政史地教學與研究丨如何運用信息技術打造初中地理高效課堂
摘 要:隨著我國科學技術的飛速發展,教師運用多媒體信息技術進行輔助教學早已經成為一種非常普遍的現象。在初中地理課堂上,教師如果能夠熟練運用多媒體信息技術來給學生講解知識,在提高學生學習興趣的同時還能夠拓寬學生的知識層面,促進學生學習能力的發...
政史地教學與研究丨翻轉課堂教學模式在高中地理教學中的實施與思考
摘 要:隨著我國綜合國力的增強,社會的發展,我國原有的教育機制與教育模式已不再適合為我國當下社會培養出符合社會需求的新型人才,因此,課程改革顯得尤為重要。翻轉課堂教學模式就是百花齊放的課程改革模式中較為優秀的一種。本文立足于現實,先對翻轉課...
政史地教學與研究丨淺談如何讓初中生喜歡歷史課
摘 要:在初中歷史教學中,教師可通過精心打造好第一堂課、爭取上好每一堂課、多表揚和鼓勵學生、教給學生學習歷史的方法和應試技巧等多種辦法讓初中生喜歡歷史課。 關鍵詞:初中生;喜歡;歷史課 目前,歷史課程是從初中開始開設的。最令初中歷史教師不安...
政史地教學與研究丨高中地理教學中存在的典型問題及對策探微
摘 要:隨著科學技術的不斷向前發展,我國的經濟水平不斷提高,在我國教育事業在近幾年得到了十分顯著的提高,并且配合著高科技技術的運用,我國的教育特別是高中教育被越來越多的人所重視,在未來的發展前景也是一片光明,在接下來的文章中將結合具體的事例...
政史地教學與研究丨探究性學習在高中政治教學中的實踐與思考
摘 要:高中是學生一生中重要的成長階段,也是培養他們政治覺悟的最佳階段。本文就從高中政治教學展開有關的研究,對高中政治教學中的探究性學習研究提出了自己的看法。 關鍵詞:高中政治;探究性學習;思維 高中生正處于成長的關鍵時期,他們的人生觀和價...
政史地教學與研究丨探究高中地理教學生活化策略
摘 要:地理作為高考中分數占比最高、教學難度最大的學科之一,是提升高中生綜合水平不可或缺的部分。生活中的地理現象作為學生接觸最多的知識庫,對于高中地理教學質量的提升有著重要的推動作用。在實際教學過程中高中地理教師應有效融入生活元素,引入生活...
政史地教學與研究丨慕課在高中地理教學中的運用策略探究
摘 要:作為新型現代化教學工具的重要代表,慕課教學近年來在教學中使用的廣泛度大大提升。所謂慕課教學,指的是一種在現代科技飛速發展的環境下產生的互聯網與教育相融合的教學工具,即較大規模的開放性線上課程學習模式。這種教學工具的產生與傳統教學模式...
政史地教學與研究丨淺析高中政治中多媒體技術的具體運用
摘 要:在高中階段的政治教學中,通過多媒體技術的應用,不僅能對教材知識起到一個豐富的作用,使得課堂容量得到拓展,也能激發學生的學習動力、熱情,幫助學生突破在學習中的重難點等,是教師在教學中的有利選擇?;詿?,本文將以此為話題,對多媒體的實踐...
政史地教學與研究丨高中歷史教學中發散式教學的應用探討
摘 要:高中歷史教材雖然內容豐富,但對于中華五千年的歷史發展記載的也并不具體。發散式教學能夠幫助教師拓展課堂教學的廣度和深度,讓學生從多角度來思考歷史,這對學生歷史核心素養的培養作用是顯著的。筆者對發散式教學的價值和應用策略進行研究,為高中...
政史地教學與研究丨核心素養視角下高中歷史教學改革探略
摘 要:隨著社會的進步,經濟的發展,培養人才成為越來越重要的任務。近年來,國家對人才的培養提出了越來越高的要求。在高中歷史教學上,核心素養視角下的教學改革已經提上日程。高中歷史具有其獨特的價值和專一性。本文將對核心素養視角下的高中歷史教學改...
政史地教學與研究丨人文精神在歷史教學中的滲透策略分析
摘 要:歷史教學作為人文類學科,其主要教學目的不僅僅局限于提高學生的歷史知識水平,還注重對學生個人人文精神的塑造。在進行初中歷史教學時,教師需要將人文精神與歷史知識進行有機結合,在教學過程當中,合理的滲透人文素質教育,充分地發揮歷史對學生今...
政史地教學與研究丨高中地理學困生學習動機的激發策略探究
摘 要:高中地理學習中經?;岢魷盅Ю?,農村高中學校的地理學困生人數尤其多。這些地理學困生學習興趣低下、學習能力欠缺且自卑感強。地理學科本身所具有的區域性和綜合性,讓他們感到學習起來十分困難,導致成績較差。高中地理教學中教師要想讓學困生主動...
政史地教學與研究丨新課程標準下如何提高初中政治課堂教學效率之我見
摘 要:在新課程改革不斷深入的背景下,對教師的教學效率也提出了更高層次的要求。初中政治教學內容具有一定的抽象性,要想提升教學質量,就必須運用多種教學方法,以學生為主體,充分調動學生的思維能力,提高學生對政治課堂的積極性,使他們主動參與到課堂...
理化生教學與研究丨淺談初中物理中數學思維的應用
摘 要:物理和數學都是理科科目,數學是基礎性、邏輯性較強的科目,物理是與生活聯系緊密的科目,想要學好物理首先數學要學好,數學是一種工具,在解物理題目時要用到數學方法。諸如高斯、愛因斯坦等物理學巨頭,往往在數學界也有一定的造詣,他們從數學的角...
理化生教學與研究丨微課在高中物理教學中的應用探究
摘 要:隨著新課改的深入進行,高中物理課堂教學越來越需要有新的教學模式來激發學生對物理的學習興趣,以提高學生學習物理的效率,提高高中物理的課堂教學有效性。微課的出現和在中學教學中的興起,使微課正好適應了新課改的教學需要。由于微課呈現教學內容...
理化生教學與研究丨以信息技術推動物理教學
摘 要:近年來隨著網絡技術和多媒體技術的不斷發展,各種科技輔助教學手段已經逐漸滲透到了各科目的教學中。信息技術輔助教學的手法在我們看來已經成了輔導教學的一部分,但是如果方法不當仍會導致事倍功半,那么我們應當如何通過信息技術推動物理教學呢?本...
理化生教學與研究丨高中化學教學中的模式創新
摘 要:近些年來,在化學教學改革過程中,教師結合教學實踐經驗,推出全新的教學模式,改變了教學方式,創新了教學方法。高中化學教師應依據新課標提出的教學理念和創新的教學形式,教學中深入落實“探究發現合作”教學法、自主式教學法以及“活動”教學模式...
理化生教學與研究丨關于初中生物學學科與校本課程融合的探討
摘 要:初中生物學的學科與校本課程如何融合,是擺在每一個初中生物教師面前的課題。如何設置學科課程以外的校本課程,具體實施方法應如何優化是值得所有人思考的話題。本文重點探討了初中的學科與校本課程的融合,闡明了兩者的關系,設定了具體的方案,對融...
理化生教學與研究丨基于“核心素養”的高中化學學業水平考試命題探究
摘 要:核心素養是推動新一輪的教育教學領域改革的核心力量,是設計和實施課程標準的依據。本文首先對化學學科核心素養基本概念進行了簡單的闡述,然后從構建“素養為本”的高中化學學業水平考試命題程序、考試試題特征體系和考試試題技術思考三方面出發,分...
理化生教學與研究丨“學案導學”在初中物理教學中的應用
摘 要:為了實現學生的“減負”,幫助學生有更多的課余時間去做自己想做的事,實現綜合素質的全面提高,我國教育部門加大了教育改革力度,令我國的素質教育水平實現了質的提高。為了能夠進一步推進素質教育,我國教育工作者應該在教學效率與教學水平上“放手...
理化生教學與研究丨前置性學習在生物教學中的運用與反思
摘 要:前置性學習是實現生本教育理念的重要表現形式,能夠全面提高課堂的教學成效,豐富教學內容,培養學生自主獲取知識的能力,促進學生良好學習習慣的養成,在進行前置性學習的過程中,教師需要在正式給學生傳授新知識之前,讓學生結合自身的生活經驗和知...
理化生教學與研究丨高中化學教育教學改革初探
摘 要:高中化學教育教學改革中,教師應該更新教育理念,轉變教育教學觀念,根據高中化學的學科特點與高中生的學情,進行有針對性的化學教學,并且要創新化學教學方式,寓教于樂,讓學生更好地獲取化學知識,避免走過場的教學改革。 關鍵詞:高中化學教育;...
理化生教學與研究丨中學生生物學核心素養培養的現狀、問題及對策探究
摘 要:新課程理念不斷深入,教育模式不斷革新,人們對于核心素養的關注度也逐漸增強。現如今學生的核心素養培養已經逐漸成為教育主要內容。在中學生物學教學過程中,加強學生核心素養培養,不但能夠較大程度上提升生物教學水平,還將提高學生整體學習能力,...
理化生教學與研究丨淺析高中生物教學中德育教育的滲透
摘 要:所謂德育教育,指的就是教師帶有目的性地對學生品德加以培養的活動。如今,高中生肩負著社會建設以及國家發展的重任,因此促使學生進行健康成長以及發展有著重要意義。而在生物教學當中對德育教育加以滲透,可以對高中生的道德素養加以培養。本文以“...
理化生教學與研究丨贏在起點 勝在激趣
摘 要:化學研究的是分子、原子等抽象知識,必須要有相對充足的生活經驗與科學常識才能理解具體的化學概念,所以我國是在初中三年級開設化學課程的。這就意味著初中化學是化學啟蒙教育,需要我們根據初中生的心智發育特點引導學生真正走進化學科學。本文將從...
理化生教學與研究丨生命教育在初中生物教學中的滲透
摘 要:隨著社會和經濟高速發展,很多行業也得到高速發展,其中互聯網表現最為出色。而在這發達的網絡里,許多人在這樣參差不齊的網絡存在弊端的環境里熏陶著長大,緊接著各種中學生聚眾斗毆、鬧事等事件也隨著發生,現在的青少年存在著一種有障礙的心理、孤...
理化生教學與研究丨關于初中物理實驗教學中學生創新思維能力的培養
摘 要:物理是一門以實驗為基礎的自然學科,在物理教學過程當中。教師更加注重利用實驗來引導學生進行創新思維的培養,提高學生的觀察能力,加強學生的動手實踐能力,使學生能夠通過動手和動腦相互結合,提高自身的見解,拓展自己的思維意識。 關鍵詞:初中...
理化生教學與研究丨“探究性”方法在高中化學實驗教學中的應用新探
摘 要:化學是一門以實驗為基礎的學科。就現階段的化學教學,基本都是以老師講解實驗,學生按照老師的講解進行實驗,沒有發揮自己的思考和想象力,如何改變這種化學教學方式,就必須要加強“探究性”方法在化學實驗教學中的應用,讓學生積極參與到實驗探究活...
理化生教學與研究丨基于UMU平臺的中學化學教學實踐探究
摘 要:隨著智能手機的普及和互聯網技術的發展,信息教學是中學教學改革的發展趨勢,UMU互動平臺可很好實現教學信息化,教師可利用UMU平臺構建一個良好的互動教學環境,學生可方便獲取教學資源,可以課前學習微課,課前自測,課堂拍照上傳學習成果。教...
理化生教學與研究丨初中生物生命教育的缺失及解決策略分析
摘 要:生命個體都需要經過孕育到出生再到成長最后到死亡,生命的本質就是這樣的一個過程,而在這個過程當中因為短暫所以對我們來說格外珍貴,對每個學生的生命以及過程進行關注和愛護以及對其做出正確的生命意識的引導是為生命教育。而初中生物這門科目的設...
理化生教學與研究丨高中物理電學部分的實驗器材和電路選擇探索
摘 要:文章首先結合高中物理電學實驗操作應當遵循的原則,做了簡單的分析,比如適用原則、安全原則。接著闡釋了物理電學實驗器材選取以及電路選取,最后簡要闡述了高中物理電學實驗操作的程序。 關鍵詞:高中物理;電學部分;實驗器材;電路選擇 高中物理...
理化生教學與研究丨先學后教模式在初中化學教學中的應用探討
摘 要:初中化學是以自然實驗為基礎的科學,它的知識是來源于生活的,對于大多數學生來說初中化學是一門十分有意思的學科。這門學科的教學也是講究方法的。傳統的教學方法是先教后學,這讓學生失去了自主學習的機會,本文探討的先學后教的教學模式,是引導學...
理化生教學與研究丨案例教學法在初中生物教學中的有效運用探究
摘 要:隨著現代化社會的不斷建設,我國初中生物課堂的教學模式與內容有著十分巨大的發展和改變。由我國目前的情況可知,應試性強、較為傳統的教學手段,不容易提升學生的創新思維能力,因此案例教學法的出現有利于在滿足我國全面構建高效課堂、營造良好學習...
藝術教學與研究丨發揮小學美術教學優勢助力農村小學校園物質文化建設
摘 要:本文作者立足于農村小學美術教學及校園物質文化建設實際情況,從制作學校指示標志、打造學校特色長廊、創設學校詩詞柱三個方面入手,針對發揮小學美術教學優勢助力農村小學校園物質文化建設這一主題發表了個人認識與看法。 關鍵詞:小學美術;農村小...
藝術教學與研究丨基于以人為本理念的小學音樂教學方法初探
摘 要:以人為本是新時期課程改革背景下提出的教育教學理念,要求教師轉變傳統的教學觀念,在課堂組織過程中關注學生主體性與學生之間的個別差異性,保證每個學生在教學中都有所提高、有所發展。本文將主演圍繞著當前小學音樂教學活動組織過程中以人為本教育...
藝術教學與研究丨培養初中生音樂學習興趣的有效策略分析
摘 要:興趣是學生學習音樂的主要動力,也是學生的認知由淺入深的一種積極心理傾向。只有基于興趣的音樂教學,才能促使學生主動學習,才能讓課堂教學取得事半功倍的效果。脫離興趣的強硬灌輸只會加重學生的厭煩情緒,不利于教學活動的順利展開。因此,成功的...
藝術教學與研究丨律動教學在小學音樂課堂中的應用分析
摘 要:小學階段是學生的音樂啟蒙的重要時期,律動教學是實踐性音樂教學中較為普遍和有效的教學方式。律動教學就是將音樂與身體結合起來,從身心兩方面同步啟發學生的音樂才能。本文將主要介紹音樂律動教學的作用以及在小學音樂中的應用。 關鍵詞:小學音樂...
藝術教學與研究丨淺談小學美術水彩課中的色彩教學
摘 要:在繪畫中顏色是最基礎的組成部分,繪畫是由多種顏色組成的,是各種顏色結合形成的美;色彩是最好的藝術,在一幅圖畫中可以起到表現對象、抒發情感、烘托氛圍、創設意境等方面是其他表現手段無法代替的。小學是進行繪畫打基礎的時間,色彩作為美術最基...
班級管理丨自主管理模式下的班級建設探究
摘 要:對于初中生而言,他們所需要的不僅僅是對學習生活的管理,更是一種在自我管理下積極發展自我能力的機會。班級的自主管理模式通過讓學生進行自主模式下的班級管理來提升自身的綜合能力。對于班主任而言,進行班級的自主管理能夠更加完善地做好班級的教...
班級管理丨幸福教育之小學班主任德育教學策略
摘 要:小學教師在進行班級管理時,應該秉持著以理服人的教學方式,不能僅僅強行地要求學生做什么,而是應該給學生舉例子、講道理,讓學生們真正理解如何去做,了解做這件事的意義,讓學生們發自內心地愿意做這件事,從而樹立正確的人生觀、價值觀。教師應用...
班級管理丨育人德為先
摘 要:近年來,隨著教育事業的不斷發展,中學階段作為學生成長的關鍵階段,受到了越來越多人的關注。如果初中生形成了正確的人生觀和價值觀,那么他們就能以更加積極的姿態擁抱學習和生活。而如果初中生在這一時期被貼上了問題學生的標簽,那么就會影響他們...
班級管理丨高中班主任正確引導行為偏差學生的策略探究
摘 要:在高中教育中,班主任不僅僅要重視傳授知識,還應運用正確的教育方式引導行為偏差的學生走上正軌,并且要多關心多鼓勵學生,激勵學生努力學習,并主動改掉不好的習慣,促進學生行為文明、有禮。此外,班主任還可以運用家校聯合的教育模式以及開展課外...
幼教天地丨幼兒園班級日常工作中的6S管理
摘 要:幼兒園是一個溫馨的大家,而班級則是一個有愛的小家,家不在于大小,而在于里面的精心精細精致。作為一線老師的我們都清楚地知道,班級的日常用品既繁雜又細致,既不能丟也不能亂,走進班級,總能看到柜子上面擺放了滿滿的物品,需要的時候卻很難快速...
幼教天地丨幼兒歌唱活動的新活力
摘 要:在傳統的歌唱活動中,教師通過語言、動作、圖片幫助幼兒去理解歌詞,通過一遍又一遍地范唱去幫助幼兒記憶歌詞,幼兒學得枯燥無味,教師也難以達到教學目標。而多媒體技術的運用,有效地改變了這一現象,為幼兒歌唱活動注入了鮮活的新力量。 關鍵詞:...
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